, 50(5),

حل كتاب التربية الفنية حلول رابع ابتدائي حل التربية الفنية رابع ابتدائي الفصل الثاني

ADS




حل التربية الفنية رابع ابتدائي الفصل الثاني
اهداف المرحلة الابتدائية للصفوف العليا
استخدام بعض خامات وادات الرسم والتلوين في انتاج اعمال فردية وجماعية
وصف وتحليل ومقارنة اعمال فنية سعودية وعالمية ذات ارتباط بيئية الطالب
معرفة بعض فنون الحضارات القديمة واساليب بعض مدارس الفن الحديث
التميو بين انواع الزخارف الاسلامية
تصميم وحدة زخرفية وفق قواعد الزخرفة المتعارف عليها
وصف عمل فني زخرفي مستخدما بعض المصطلحات التي اكتسبتها
انتاج اعمال فنية بطباعة التفريغ والقوالب
وصف وتحليل القيم الجمالية في احد الاعمال المطبوعة في الصف
انتاج عمل فني ثلاثي الابعاد من المعدن باستخدام الخامات المستهلكة
تصميم الجرافيك في عالمنا المعاصر تنوعت انواع الفنون فهناك فن الرسم
وفن الطباعة والنحت والخزف وغيره من فنون ومع تطور الانسان وتعدد حاجاته
اصبحت التصميمات المطبوعه التى تعرف بفن الجرافيك جزءا من ثقافة الانسان
المعاصر ومصدر كلمة جرافيك في الاصل كلمة ادنبية مشتقة من كلمة
جرافوس ويقصد بها الخط المكتوب او المرسوم وقد اختلف في تسميتة
باللغه العربية فاطلق على فنون الحفر الفنون المطبوعة التصميم الطباعي
فنون الجرافيك ولا تتركز فنون الجرافيك في الجوانب الفنية التى
تنحصر في انواع الطباعة كطباعة الحفر على النحاس او الحجر وغيرها
ان تاريخ فن الجرافيك تاريخ قديم الانسان الا انه عرف وانتشر الطباعة
والتوسع في فنون النشر والدعاية والاعلان وتغليف المنتجات حيث
تمثل الفنون الجرافيكية جوانب فنية ونفعية هامة في مجالات الدعاية
والاعلان في عصرنا الحريث كتصميم الكتب والجرائد والمجلات وبطاقات المعايدة
وملصقات المنتجات الاعلانية مجالات استخدام فنون الجرافيك مجال
الدعاية والاعلان مجال تصميم الشعارات والرموز مجال
تصميم المطبوعات واغلفه الكتب مجال تصميم المواقع الالكترونية
اهداف مجال الزخرفة
مشاهدة صور نماذج وحدات زخرفية اسلامية بسيطة وملاحظة
انواعها هندسية نباتية كتابية تذوق القيم الفنية في الصور المعروضة
رسم وحدة زخرفيى هندسية يتحقق فيها التماثل
والتكرار ادرام القيم الجماليى للتناثل والتكرار في الزخرفة
درسنا بعض المعلومات عن تصميم الوحدة الزخرفة في السابق
في مجال الزخرفة فاي العناصر الزخرافية تمت دراستها
العنصر النباتي العنصر الهندسي عنصر الكتابة والحروف العربية
صممنا وحدة زخرفية فعلى اي قاعدة استدنا في تصميمها التماثل

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *