الفصل الرابع الضرب (1) الفصل الخامس الضرب (2)
الضرب هوا عملية تجري على عددين ويمثل جمعا متكررا لأحد العددين
الشبكات وعملية الضرب
الضرب في رقم اثنين
الضرب في رقم اربعة
مهارة حل المسالة تحديد المعطيات الزائدة او الناقصة
الضرب في رقم خمسة
الضرب في رقم عشرة
استقصاء حل المسالة
الضرب في الصفر وفي واحد
تدريبات على حقائق الضرب
خطة حل المسألة البحث عن نمط
مسائل الرياضيات اكتب جملة الضرب المناسبة ثم اجد ناتج الضرب
احل المسائل الاتية واستعمل اذا لزم الامر كم رجلا لفيلين
كم ذيلا لاربعة احصنة
احل المسالة التالية واذا كان في المسالة معلومات ناقصة اذكر الحقائق اللازمة لحلها
اشترى وليد 5 اقلام واعطى اخاه عبد الرحمن قلمين فكم ريالا دفعوليد ثمنا للاقلام الخمسة
ارسم شبكة ثم اجد ناتج الضرب
مع سعاد 50 ريالا فاذا كان سعر علبة الحلوى الواحدة 5 ريالات فهل يكفي ما معها لشراء 8 علب م السبب
هناك 9 اشجار وينة على كل من جانبي طريق وبعد قطع بعضها بقى 7 اشجار على الجانبين كم شجرة قطعت
جدول الضرب
ما ناتج ضرب عدد في 1 اشرح اجابتي
ما النمط الذي اراه في الصف 10
ماذا الاحظ في الصف 6 والعمود 6 عل ينطبق ما الاحظه على جميع اعمدة وصفوف الاعداد الاخرى
احل المسألتين الاتيتين باستعمال الجمع المتكرر
لدى سعاد طبقان في كل منهما 4 قطع من البسكويت فكم قطعة من البسكويت لديها
يركض محمد حول الملعب 3 دوات في اليوم فكم دورة يركض في يومين
كيف يساعدني الجمع في ايجاد ناتج الضرب
كيف اجد العدد الكلي للمكعبات في الخطوة 3 من النشاط
اشرح طريقة اخرى لتوزيع 20 مكعبا في مجموعات متساوية
استعمل النماذج لاجد عدد المكعبات الكلي ثم اكتب جملة الضرب
الضرب في رقم اثنين الضرب في رقم اربعة مهارة حل المسالة تحديد المعطيات الزائدة او الناقصة الضرب في رقم خمسة الضرب في رقم عشرة استقصاء حل المسالة الضرب في الصفر وفي واحد تدريبات على حقائق الضرب
خطة حل المسألة البحث عن نمط
تنبيهات لولي الامر يساعد الموقع الطالب على فهم السؤال في حالة عدم معرفة الاجابة وليس للاعتماد على الموقع بشكل كامل
نتمى لكم دوام التوفيق والنجاح
مواد متعلقة :
